🧸 ¿Últimamente tu hijo o hija va con pies de plomo o se culpa más que antes?
¿Se culpa con un «todo es por mi culpa» o habla mucho menos delante de cierta persona adulta o de alguien en concreto?
Los niños y las niñas muestran lo que sienten antes con la cara, el cuerpo y los cambios de conducta que con palabras. Esta herramienta traduce despacio esas señales al lenguaje de las personas adultas.
Esta herramienta no culpa a tu hijo o hija ni evalúa tu forma de criar. Ordena quién estaba a su lado y qué palabras y actos viste entonces, tanto en tu hijo o hija como en las personas de su entorno.
No le leas las preguntas para que las responda. Responde primero según las escenas que hayas visto tú. Si empieza a hablar, no le induzcas la respuesta que esperas: escucha tal cual las expresiones que elija.
unos 5 min · 20 preguntas sobre la relación elegida
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Nos hemos apoyado en la investigación sobre el apego, se abre en una ventana nueva, el desarrollo de la teoría de la mente en la primera infancia, se abre en una ventana nueva, y en las reacciones que pueden aparecer tras un trauma en la infancia, se abre en una ventana nueva. Las 20 preguntas y las cuatro áreas de observación se crearon expresamente para esta herramienta. Las fuentes citadas no han validado las preguntas ni los resultados, y la investigación con niños y niñas de corta edad no puede aplicarse tal cual a todas las edades. Este resultado por sí solo no permite juzgar el estado psicológico de tu hijo o hija ni la causa de lo que ocurre en una relación.
Tus respuestas no se guardan ni se envían a ningún servidor. Si recargas la página, empiezas desde el principio.